طراحی باغ ایزانی را می توان در اصول زیر خلاصه نمود.

الف ) سلسله مراتب

بر اساس این اصل فضاها و عناصر مختلف بر اساس اهمیت، ارزش کارکردی و بسیاری از عوامل دیگر در کنار هم قرار می گیرند. در طراحی اغلب باغ های ایرانی این اصل به خوبی دیده می شود. سلسه مراتب در باغ ها از سردرورودی یا گاهی میدان و آبنمایی در بیرون باغ (جلوخان) شروع و با گذشتن از هشتی و محور اصلی به کوشک باغ می رسد. این اصل را در ارتفاع، رنگ و اندازه عناصر باغ هم میتوان جستجو کرد.

ادامه مطلب...

در معماری معاصر ، تغییراتی که با توجه به معیارهای زیست اقلیمی و پایداری پدید می آیند ، هر روز اهمیت بیشتری می یابند . سخن از پایداری در معماری را می توان به تصور و طراحی ساخت و سازهای آینده تعبیرکرد

ادامه مطلب...

ساختمانهایی که در حال حرکت هستند و درعینحال شکل خود را برای انطباق با تصورات انسانی تغییر می دهند; این ساختمانها جهت حرکت خورشید را تعقیب می کنند و به سمت جهت وزش باد تغییر جهت می دهند.

ادامه مطلب...

غایت و هدف همه مجاهدت های هنری بیرون کشیدن و استخلاص ماهیت و سرشت معنوی فرم و رنگ و آزادی آنها از زندان دنیای مادی است.از چنین آرزو و سودایی است که هنر غیر مادی نشات میگیرد

ادامه مطلب...

آشنایی با معماری معماری اسلامی یکی از درس های معماری هستش که استاید جدا از قسمت های تئوری برای آشنایی بیشتر

ادامه مطلب...

طراحی اتاق غذاخوری دیگر امری ساده نیست . این روزها راه کارهایی که متناسب با افراد و خانواده های خاص در نظر گرفته شده ، جایگزین فرمول های کهنه شده است

ادامه مطلب...

غالباً خانه‌های سنتی در مناطق گرم و خشک ایران دارای زیرزمینهایی هستند که در فصل گرم سال مورد استفاده ساکنین قرار می‌گیرند. یکی از دلایل مهمی که از زیرزمین استفاده می‌کنند

ادامه مطلب...

http://memaran.ir/

http://aruna.ir/

http://uan.ir/

http://irarchitects.com/

http://chn.ir/

http://parc.ir/

  http://www.designshare.com/index.php/home

http://www.mohandes.com/home.asp

http://lifewithoutbuildings.net/

http://www.edfacilities.org/rl/outdoor.cfm

http://www.shwgroup.com/showcase/es1.htm

http://www.innovativemodular.com/index.shtml

http://www.innovativedesign.net/gallery_a.htm

http://www4.ncsu.edu/unity/users/s/sanoff/www/schooldesign/home.html

http://www.furniturefind.com/

http://www.udal.org.uk/

http://www.civictrust.org.uk/

http://www.ice.org.uk/

http://www.ihbc.org.uk/

http://www.l-i.org.uk/

http://www.rics.org.uk/

http://www.rtpi.org.uk/

http://www.udg.org.uk/

http://www.ihie.org.uk/

http://www.urbanwords.info/

http://www.rudi.net/

http://www.cabe.org.uk/

http://www.ceunet.org/

http://www.reurbanism.com/

http://www.placecheck.co.uk/

http://www.designsondemocracy.org.uk/

http://www.landscape.co.uk/

http://www.livingstreets.org.uk/

http://www.princes-foundation.org/

http://www.pps.org/

http://www.urbandesignfutures.co.uk/

http://www.islamicarchitecture.org/

1-1- استانداردها و ریز فضاها: 

   یکی از نکات مهم در برنامه ریزی برای ایجاد فضاهای آموزشی، شناخت و تفکیک فعالیتهای مختلفی است که در آنها صورت می گیرد و در مرحله بعدی تقسیم بندی و اختصاص فضاهای لازم به هر یک از این فعالیت ها بر اساس مجموعه فعالیتهای مجموعه انجام می گیرد. 

این تقسیم بندی به طور معمول به چهار گروه فضایی تقسیم بندی می شود:

ادامه مطلب...